A Xunta de Galicia, segundo orde do 6 de novembro de 2020, vai distribuír máscaras entre alumnos/as de Primaria e ESO. As condicións para acceder a estas axudas poden descargarse aquí.
Máis información no menú COVID-19, en Axudas, á dereita desta páxina.
A linguaxe da vida é universal e os constituíntes básicos son os mesmos nun amorodo e en nós mesmos. Así que en 3º de ESO extraemos o ADN duns amorodos, un longo fío enroscado formado por moléculas (bases) unidas en parellas: timina-adenina, citosina-guanina; e así todo, repetíndose millóns de veces. Como teñen moito ADN similar (xa que levan oito copias en lugar das dúas dos humanos), sóense usar para estas cousas. O primeiro é ter amorodos (quen preguntaba de que—
O alumno/a que utilice a plataforma Blink (á que se pode acceder desde esta web: arriba á dereita, ou no enlace https://www.blinklearning.com/login ) deberá seguir as seguintes normas:
Na Semana da Ciencia, os alumnos/as de 1º ESO escribiron un bonito conto sobre o espazo, os cometas e os planetas, que leron aos alumnos/as de 5º e 6º de Primaria. En 2º ESO elaboraron unha presentación sobre grandes mulleres na historia da ciencia, que tiveron que superar os prexuízos das épocas nas que lles tocou vivir. Por alí pasaron, entre outras, Irène Joliot-Curie (física e química), Barbara McClintock (xenética), Jane Goodall (primatóloga) ou Margarita Salas (bioquímica). Parabéns a todos/as—
A actividade de 3º ESO para a Semana da Ciencia consistiu na elaboración dun vídeo cómico-pedagóxico sobre o laboratorio escolar: que normas se deben seguir, que aparellos hai, que materias e comportamentos son perigosos, cal son as medidas de seguridade, etc. O vídeo foi visto, despois dun pequeno concurso sobre o laboratorio, polos alumnos de toda a ESO e parece que lles gustou. Grazas a Xoan, Alba, Hiba e Yassir por perder a vergonza durantes uns minutos e participar como—
