O Entroido tamén se deixou notar nos cursos dos maiores. Non foi coma outros anos, pero algúns dos nosos alumnos e alumnas maiores tamén quixeron seguir as ordes do meco e o venres ata viñeron co seu mellor traxe para… si, para descansar. Aínda que tiveron que traballar coma outros días, non quixeron deixar escapar esta data tan nosa. E para mostra, aquí vos deixamos unhas imaxes:
A propósito da conmemoración do Día da Paz, este ano en Francés traballamos o vocabulario relacionado con esta xornada. Tamén pensamos naquelas outras cousas que nos fan sentir ben e que nos axudan no día a día a atopar as cores entre o branco e o negro. Traballamos a canción On écrit sur les murs e fixemos unha pequena actividade na que reflectiron os seus sentimentos. Aquí vos deixamos unha pequena mostra, só tedes que facer clic na seguinte ligazón.—
O alumnado de 4.º da ESO quere presentarvos o seu último traballo relacionado cos últimos días de Pompeya, realizado na materia de Cultura Clásica. Desexamos que vos guste tanto coma a eles. Só tedes que premer na seguinte ligazón: O último día de Pompeya
O grupo de 4.º da ESO asistiu hoxe á VI Edición da Feira de Ensinanzas Artísticas e Profesionais, que se celebrou no Auditorio Mar de Vigo. Aquí puideron informarse sobre distintas oportunidades formativas que existen en Vigo. Así coñeceron cursos, ciclos e graos aos que poden acceder relacionados con múltiples ámbitos: idiomas, deseño gráfico, deseño web, auxiliares de voo, xoieiría, música, comercio internacional…
Hoxe o noso alumnado de 1.º e 2.º da ESO desprazouse ata o Auditorio Mar de Vigo para participar nos obradoiros didácticos de IMATXINA. Traballaron con tangráns, pentaminós e hexamantes, policubos, espellos, xogos de estratexia, actividades coa calculadora, resolución de problemas, estatística e ilusións ópticas. As actividades manipulativas son un gran xeito de aprender!
Esta semana tivemos connosco de novo a visita dos regueifeiros Luis O Caruncho e Pinto de Herbón. Esta segunda sesión serviu para traballar dun xeito máis próximo co alumnado, que, entre risos, comezou a cantar sobre o seu nome, a súa procedencia, os seus gustos… Estes primeiros momentos serviron para romper o xeo, xa que rapidamente pasaron a gozar do momento coa improvisación. E así queremos compartir estes momentos con todos e con todas vós: Houbo coplas para Pinto e—
